中國評論月刊網絡版
您的位置:首頁 ->> 頭條新聞 】 【打 印
【 第1頁 第2頁 】 
任育才語中評:台史綱修改本末倒置

http://www.CRNTT.com   2018-08-11 00:35:34  


中興大學前文學院院長、前歷史系主任任育才。(中評社 林谷隆攝)
  中評社台中8月11日電(記者 林谷隆)中興大學前文學院院長、前歷史系主任任育才10日接受中評社訪問表示,蔡政府推動歷史課綱修改,將中國史納入東亞史,就是讓歷史教育走上“台獨”路線,逐漸去中國化。以東亞史為中心回顧中國史,這是本末倒置,因為東亞文化是以中國文化為核心、東亞史就是中國史的延伸。現在要將台灣排除在中國史以外,孤立在亞洲的邊緣,扭曲中國文化重心,模糊青年學子的意識形態,未來將不知台灣文化的根源就是中華文化,這是惡毒刨根的做法。

  任育才,1939年出生,山東菏澤鄄城人,香港大學文學博士,1963年當選國民黨9全黨代表,曾任國民黨知青黨部委員、中興大學文學院院長、歷史系主任、河南開封大學客座教授、香港珠海書院客座教授、香港大學客座教授、中國醫藥學院中醫研究所兼任教授等。

  任育才表示,東亞文化就是以中國文化為中心,日本也是等到學習中國唐代制度,推展大化革新才進入到亞洲的秩序中,包括日本天皇制度就是學唐高宗、武則天的天皇、天后稱呼;韓國在漢朝時,還是中國的領域,我們設立遼東四郡,分別為樂浪郡、玄菟郡、真番郡及臨屯郡,都是在中國領域內。

  任育才提到,越南也是如此,昔日稱為安南與交趾,從漢唐以來,整個亞洲史都是以中國為中心,文化從中國擴散出去,影響東亞史的發展。現在蔡政府則是要用相反的方向,從東亞史看中國史,重心轉移,完全否定整個亞洲秩序的緣由,這是倒果為因。

  任育才告訴中評社,把台灣排除在中國史以外,孤立在亞洲的邊緣,也讓整個亞洲文化的傳統整個模糊掉,將中國文化重心扭曲化,使後人無法瞭解人類文化的來源,模糊青年學子的意識形態,未來台灣學生將不知道自己從何而來,也不知道台灣文化的根源就是中華文化,這是惡毒刨根的做法。

  任育才強調,長期以來,我們的歷史教育是以中國史為重心,這是秩序分明的體系。現在民進黨這樣改,歷史課綱被改得支離破碎,不知道歷史脈絡的演變,未來學生要從日本、韓國,甚至是東南亞來看中國文化,學生未來會越弄越糊塗。

  任育才認為,歷史是文化演變的乘載,民進黨這樣搞,完全是背離人類發展的秩序,為了一己之私,將人類文化演變扭曲掉。歷史文化太複雜,縱然政治立場不同,但學習傳統中國歷史,可以讓學生有脈絡可循的學習歷史,現在切成一個主題一個主題,將造成學生思想混亂,不看宏觀歷史,只重視微觀,完全違背人類進展的秩序。 


【 第1頁 第2頁 】